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Área F: 20 preguntas de ética en español

FunPrep es independiente y no está afiliado, respaldado ni patrocinado por el BACB.

F. Ethics: 11 preguntas en el examen (15%)

Cada pregunta aparece con su enunciado y opciones en inglés, exactamente como las verás en el examen. La explicación está en español: por qué la respuesta correcta es correcta y por qué las demás no lo son.

Estas son preguntas de muestra para estudiar. No afiliado con BACB. Fuente de los datos del examen: RBT Handbook de la BACB (actualizado 06/2026).

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Cómo usar este set: lee cada pregunta en inglés primero e intenta responder antes de abrir la explicación. El examen RBT solo se ofrece en inglés, así que entrenar con los enunciados en inglés es esencial. Las explicaciones en español te dicen exactamente por qué cada opción es correcta o incorrecta.

FF. Ética

El Código de Ética de la RBT: principios fundamentales, competencia, supervisión, confidencialidad, conducta profesional, límites, regalos, retroalimentación y sensibilidad cultural.

Principios fundamentales F.1

Integridad en facturación y registros.

Pregunta 1Which response best reflects behaving with integrity when a billing code looks wrong?

  1. AChange the billing code alone so the claim pays faster this billing cycle
  2. BHave the parent rewrite the claim so the clinic looks more successful today
  3. CAsk the supervisor about the billing concern and keep all records accurate
  4. DTell the supervisor to ignore the wrong code because billing is not clinical
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Respuesta correcta: C

C es correcta. La integridad exige registros exactos: ante un código dudoso, se consulta al supervisor y se mantiene todo documentado. A es incorrecta. Cambiar el código solo para cobrar más rápido es deshonesto. B es incorrecta. Pedirle al padre que reescriba el reclamo falsifica registros. D es incorrecta. Ignorar el error también viola la integridad.

Trampa del examen: Cambiar un código de facturación para cobrar más rápido sigue siendo deshonesto.

Pregunta 2A home session ends 20 minutes early because the client gets sick. The parent says, 'Just put down the full two hours. It's fine with me.' What should the RBT do?

  1. ARecord the actual time, and kindly explain that records must be accurate
  2. BRecord the actual time, and bill the missing 20 minutes with next week's session
  3. CRecord the full two hours, then send the supervisor a note about the difference
  4. DRecord the full two hours, since the parent agreed and it was not her fault
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Respuesta correcta: A

A es correcta. Se registra el tiempo real trabajado; los registros deben ser exactos aunque el padre lo permita. B es incorrecta. No se pueden mover minutos no trabajados a otra semana. C es incorrecta. Registrar horas no trabajadas es facturación incorrecta, aunque se avise después. D es incorrecta. El permiso del padre no convierte un registro falso en verdadero.

Trampa del examen: Que el padre lo apruebe no convierte horas no trabajadas en horas facturables.

Competencia F.2

Trabajar solo dentro del ámbito de competencia.

Pregunta 3The supervisor assigns a new toileting protocol the RBT has only heard described once. What should the RBT do?

  1. ARun protocol while texting a coworker tips on every toileting trial
  2. BTell that supervisor a description alone is enough training today
  3. CSkip all toileting and hope nobody notices the protocol was never even run
  4. DTell the supervisor she needs training before all uses of that protocol
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Respuesta correcta: D

D es correcta. La RBT solo trabaja dentro de su competencia: debe pedir capacitación antes de usar el protocolo. A es incorrecta. Usar el protocolo sin capacitación pone al cliente en riesgo. B es incorrecta. Una descripción escuchada una vez no es capacitación suficiente. C es incorrecta. Omitir el programa también viola el plan de tratamiento.

Trampa del examen: Escuchar una descripción no es demostrar competencia.

Pregunta 4The RBT has worked only with young children. Her supervisor assigns her a 16-year-old client whose plan includes a crisis procedure she has never been trained on. What should she do?

  1. AAsk the supervisor for training on the crisis procedure before starting
  2. BStart the case and learn the crisis procedure as situations come up
  3. CTurn the case down without telling the supervisor the reason why
  4. DAsk the supervisor to count her years with young children as her training
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Respuesta correcta: A

A es correcta. Pedir capacitación antes de empezar protege al cliente, sobre todo con un procedimiento de crisis. B es incorrecta. Aprender sobre la marcha con una crisis es peligroso. C es incorrecta. Debe comunicar el motivo al supervisor, no rechazar el caso sin explicar. D es incorrecta. La experiencia con otra población no sustituye la capacitación en el procedimiento.

Trampa del examen: La experiencia con otra población no cuenta como capacitación en un procedimiento nuevo.

Pregunta 5The RBT is about to start using a new procedure with a client. Which situation shows she has demonstrated competence with it?

  1. AHer supervisor watched her run it correctly and confirmed she can do it
  2. BShe watched a coworker run it several times and took careful notes on it
  3. CShe has run similar procedures with other clients for several years
  4. DHer supervisor emailed her the written steps and a training video
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Respuesta correcta: A

A es correcta. La competencia se demuestra cuando el supervisor la observa ejecutando el procedimiento correctamente y lo confirma. B es incorrecta. Observar a otros no demuestra que ella pueda hacerlo. C es incorrecta. Procedimientos parecidos no son el mismo procedimiento. D es incorrecta. Recibir pasos escritos o un video no demuestra una ejecución correcta.

Trampa del examen: Ver un video o leer los pasos no es demostrar competencia.

Supervisión F.3

Requisitos de supervisión continua.

Pregunta 6The supervising BCBA leaves the clinic and no qualified supervisor is assigned for ongoing cases. What is the RBT's best next action?

  1. AAsk a parent to supervise sessions because they know the learner best
  2. BHave a newly hired RBT coworker sign supervision forms each Friday
  3. CStop providing RBT services until a replacement BCBA is in place today
  4. DKeep running all programs alone until a qualified person notices the gap
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Respuesta correcta: C

C es correcta. Sin un supervisor calificado asignado, la RBT debe detener los servicios hasta que haya un reemplazo. A es incorrecta. Los padres no son supervisores calificados. B es incorrecta. Otra RBT no califica como supervisor. D es incorrecta. Trabajar sin supervisión viola los requisitos del Código de Ética.

Trampa del examen: Trabajar sin supervisor, aunque nadie lo note, viola el Código.

Pregunta 7An RBT provides 120 hours of behavior-analytic services in March. What is the minimum amount of supervision she must receive that month?

  1. A2 hours
  2. B12 hours
  3. C5 hours
  4. D6 hours
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Respuesta correcta: D

D es correcta. La RBT necesita al menos el 5% de sus horas en supervisión: el 5% de 120 es 6 horas. A es incorrecta. 2 horas es menos del 5%. B es incorrecta. 12 horas es el 10%, más del mínimo. C es incorrecta. 5 horas es menos de 6.

Trampa del examen: Calcular el 5% de las horas de servicio, no adivinar un número fijo.

Prácticas de supervisión F.4

Cómo es una supervisión efectiva.

Pregunta 8Which practice best reflects effective ongoing supervision practices for an RBT?

  1. AObserve service delivery live or on video, then provide clear timely feedback
  2. BGive feedback only when a parent complains about services across that week
  3. CWatch the RBT solely at the yearly renewal assessment visit each calendar year
  4. DEmail a checklist once a year without observing any clinic sessions
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Respuesta correcta: A

A es correcta. La supervisión efectiva incluye observar el servicio (en vivo o en video) y dar retroalimentación clara y oportuna. B es incorrecta. Dar retroalimentación solo cuando hay quejas es reactivo, no efectivo. C es incorrecta. Una visita anual no es supervisión continua. D es incorrecta. Una lista por correo sin observar sesiones no es supervisión.

Trampa del examen: La supervisión requiere observación directa, no solo papeleo.

Confidencialidad F.5

Proteger la información del cliente.

Pregunta 9A neighbor asks whether the child next door is "the autism kid" the RBT works with. What should the RBT do?

  1. AConfirm the client and share progress because the neighbor is kind then
  2. BRefuse to confirm and protect the client's confidential information now
  3. CShare only the diagnosis while hiding progress numbers from the notes
  4. DPost a vague reply online without using the client's real name today
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Respuesta correcta: B

B es correcta. No debe confirmar ni negar: protege la información confidencial del cliente. A es incorrecta. Confirmar y compartir el progreso viola la confidencialidad. C es incorrecta. Compartir el diagnóstico también es divulgar información confidencial. D es incorrecta. Responder en línea sigue siendo una divulgación.

Trampa del examen: Ni confirmar ni negar: cualquier confirmación viola la confidencialidad.

Pregunta 10Between home sessions, the RBT carries paper data sheets with client names. Company policy says client records must be locked and kept secure. Which practice follows the policy?

  1. ABlack out the names but keep the sheets loose in her car, which is private enough
  2. BLeave the sheets on the back seat, since the car doors will be locked
  3. CPhotograph the sheets on her personal phone and throw out the paper
  4. DKeep the sheets in a locked case that stays with her at all times
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Respuesta correcta: D

D es correcta. Las hojas con nombres de clientes deben ir en un estuche con llave que la acompañe en todo momento. A es incorrecta. Tapar los nombres no basta si las hojas quedan sueltas en el carro. B es incorrecta. El carro no es un lugar seguro para registros. C es incorrecta. El teléfono personal no es un almacenamiento seguro aprobado.

Trampa del examen: Los registros del cliente nunca quedan sueltos ni en dispositivos personales.

Conducta profesional F.6

Representar credenciales con honestidad.

Pregunta 11An RBT wants to claim on a flyer that she is a "Board Certified Behavior Analyst." What should she do?

  1. AUse that BCBA title if the clinic owner said it helps marketing this week
  2. BDo not skip the title; use BCBA with a nickname so it seems less formal
  3. CUse that BCBA title briefly, then delete the flyer after only a few hours
  4. DOmit that title; she must not misrepresent credentials she does not hold
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Respuesta correcta: D

D es correcta. No debe usar un título que no tiene: eso es tergiversar sus credenciales. A es incorrecta. Que el dueño de la clínica lo apruebe no lo hace ético. B es incorrecta. Un apodo no cambia que es un título falso. C es incorrecta. Usarlo aunque sea por poco tiempo sigue siendo tergiversación.

Trampa del examen: Usar credenciales que no tienes, aunque sea temporal, viola el Código.

Pregunta 12An RBT wants to post a client success story with a photo on personal social media. What is the RBT's best next action?

  1. AAsk a coworker to post the photo from a clinic account without any signed consent forms
  2. BDo not post client photos or stories; public posts must protect client privacy
  3. CPost the story and ask the supervisor to approve a caption that names the client
  4. DPost the photo if first names only appear and the clinic logo is cropped
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Respuesta correcta: B

B es correcta. No publicar fotos ni historias de clientes: las publicaciones públicas deben proteger la privacidad. A es incorrecta. Publicar desde otra cuenta sin consentimiento firmado sigue violando la privacidad. C es incorrecta. Nombrar al cliente en el pie de foto es una divulgación. D es incorrecta. Usar solo el nombre y recortar el logo no protege la identidad.

Trampa del examen: El consentimiento para publicar debe ser informado y documentado.

Pregunta 13On a parenting forum, someone asks whether ABA can cure autism. The RBT wants to reply. Which reply follows the RBT Ethics Code?

  1. AShare a current client's progress, using only his first name and age
  2. BSign her post 'Behavior Analyst' so readers do not doubt her answer
  3. CSay ABA cures autism in most children, as long as they start early enough
  4. DDescribe ABA accurately without promising a cure or sharing client info
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Respuesta correcta: D

D es correcta. Describir ABA con precisión sin prometer una cura ni compartir datos de clientes. A es incorrecta. Compartir el progreso de un cliente viola la confidencialidad. B es incorrecta. Firmar como ‘Behavior Analyst’ tergiversa su credencial. C es incorrecta. Prometer una cura es una afirmación falsa sobre el alcance de ABA.

Trampa del examen: Nunca prometas resultados ni uses títulos que no tienes en declaraciones públicas.

Límites y relaciones duales F.7

Evitar relaciones múltiples.

Pregunta 14The client's uncle, who is also the RBT's landlord, asks for free weekend ABA advice. What should the RBT do?

  1. ATell the supervisor unpaid weekend advising is fine as a family favor
  2. BGive free weekend advice because the rent relationship is fully separate
  3. CRefuse the dual role and review that boundary with the supervisor today
  4. DAgree only if the uncle promises never to mention clinic sessions at home
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Respuesta correcta: C

C es correcta. Rechazar el rol dual y revisar ese límite con el supervisor hoy. A es incorrecta. Que sea un favor familiar no elimina el conflicto. B es incorrecta. La relación de renta no separa los roles. D es incorrecta. Aceptar con condiciones sigue creando una relación dual.

Trampa del examen: Las relaciones familiares no hacen aceptable un rol dual.

Pregunta 15A client's parent invites the RBT to a weekend birthday party as a personal friend. What is the RBT's best next action?

  1. AAttend as a friend and update the supervisor only if another guest asks about ABA
  2. BDecline the invite and review all multiple-relationship risks with the supervisor
  3. CGo to the party and keep collecting session data on napkin notes for later entry
  4. DTell the supervisor to reassign the caseload solely so the party invite feels fine
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Respuesta correcta: B

B es correcta. Declinar la invitación y revisar los riesgos de la relación múltiple con el supervisor. A es incorrecta. Asistir como ‘amiga’ crea una relación dual. C es incorrecta. Tomar datos en la fiesta es inapropiado y poco profesional. D es incorrecta. Cambiar el caso solo por la invitación no resuelve el problema ético.

Trampa del examen: Aceptar invitaciones sociales de familias crea relaciones múltiples.

Regalos F.8

Reglas de regalos de la BACB.

Pregunta 16A grateful parent offers the RBT concert tickets after a good month. What should the RBT do?

  1. ADecline the tickets and follow the BACB gift guidelines carefully now
  2. BAccept the tickets and buy preferred items for the client with them
  3. CAccept the tickets quietly and never mention them to the clinic supervisor
  4. DAccept the tickets under a thank-you limit the parent invented alone
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Respuesta correcta: A

A es correcta. Rechazar los boletos y seguir las reglas de regalos de la BACB. B es incorrecta. Aceptarlos para el cliente sigue siendo aceptar el regalo. C es incorrecta. Ocultarlo al supervisor es peor. D es incorrecta. El padre no puede inventar un límite de agradecimiento.

Trampa del examen: Los regalos valiosos de familias siempre se rechazan según las reglas de la BACB.

Pregunta 17A caregiver offers the RBT a handmade bookmark worth about six dollars as a one-time thank-you. Employer policy matches the BACB gift rule. What should the RBT do?

  1. AAccept the bookmark as an occasional low-value thank-you under the BACB gift guideline set
  2. BRefuse every thank-you item of any value because the Code bans all caregiver gifts forever
  3. CAsk for a second bookmark so the thank-you feels more balanced between both parties today
  4. DAccept the bookmark and also request cash to cover travel because the session ran long today
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Respuesta correcta: A

A es correcta. Un detalle ocasional hecho a mano y de bajo valor, dentro de la regla de la BACB (hasta $10), se puede aceptar. B es incorrecta. El Código no prohíbe todos los regalos: permite detalles ocasionales de bajo valor. C es incorrecta. Pedir otro regalo es inapropiado. D es incorrecta. Pedir dinero extra es inaceptable.

Trampa del examen: La regla permite detalles ocasionales de $10 o menos; no todos los regalos se rechazan.

Retroalimentación y profesionalismo F.9

Recibir retroalimentación con profesionalismo.

Pregunta 18During feedback, the supervisor notes the RBT interrupts caregivers. The RBT feels embarrassed. What best shows professional skill?

  1. AArgue that caregivers talk too much for any feedback to stay fair today
  2. BTell other RBTs that supervisor is too strict about caregiver talk time
  3. CListen carefully, ask clear questions, and rehearse that feedback fully
  4. DDismiss the feedback because client rapport already feels strong enough
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Respuesta correcta: C

C es correcta. Escuchar con atención, hacer preguntas claras y practicar la retroalimentación demuestra profesionalismo. A es incorrecta. Discutir con el supervisor no es profesional. B es incorrecta. Hablar mal del supervisor con colegas es poco profesional. D es incorrecta. Ignorar la retroalimentación impide mejorar.

Trampa del examen: Recibir retroalimentación con calma es una habilidad profesional.

Sensibilidad cultural F.10

Detectar y corregir sesgos propios.

Pregunta 19The RBT notices she gives less wait time when a family's clothing customs differ from hers. What should she do?

  1. AKeep using shorter waits because the session clock matters more to her
  2. BTell relatives their customs are slowing progress too much recently
  3. CRecognize the bias and discuss it with her supervisor promptly today
  4. DUrge the supervisor to drop the family without naming the clothing bias
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Respuesta correcta: C

C es correcta. Reconocer el sesgo y discutirlo con su supervisora de inmediato. A es incorrecta. Mantener el trato desigual por el reloj daña al cliente. B es incorrecta. Culpar las costumbres de la familia es discriminatorio. D es incorrecta. Pedir que saquen a la familia oculta el sesgo en vez de corregirlo.

Trampa del examen: Detectar el propio sesgo y llevarlo a supervisión es la respuesta ética.

Pregunta 20The family the RBT works with speaks mostly Spanish at home, and the mother prefers to talk about progress in Spanish. The RBT speaks only English. What should she do?

  1. AAsk the supervisor to tell the family that sessions must be held in English
  2. BUse a free translation app for detailed talks about progress, on her own
  3. CAsk the supervisor to arrange interpreting or other support for updates
  4. DHave the 9-year-old client interpret for his mother during progress updates
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Respuesta correcta: C

C es correcta. Pedir al supervisor que organice interpretación u otro apoyo para las actualizaciones en español. A es incorrecta. Exigir inglés excluye a la familia. B es incorrecta. Una app gratuita de traducción no basta para conversaciones clínicas detalladas. D es incorrecta. Usar al cliente de 9 años como intérprete es inapropiado.

Trampa del examen: Nunca usar a un menor como intérprete en temas clínicos.

Preguntas frecuentes

¿Qué es el área F del examen RBT?

El área F es Ética (Ethics). Tiene 11 preguntas en el examen, el 15% del total, según el RBT Handbook de la BACB.

¿Puede una RBT trabajar sin supervisor?

No. La RBT necesita supervisión continua de un supervisor calificado; sin supervisor, debe detener los servicios hasta que haya un reemplazo.

¿Qué regalos puede aceptar una RBT?

Detalles ocasionales de bajo valor (hasta $10 según la regla de la BACB). Los regalos valiosos de las familias siempre se rechazan.

¿Por qué una RBT no puede usar el título de BCBA?

Porque tergiversaría sus credenciales. La RBT solo puede presentarse como RBT, nunca como analista de conducta certificada.

¿Qué debe hacer una RBT si nota un sesgo cultural propio?

Reconocerlo y discutirlo con su supervisor de inmediato. Nunca debe tratar a las familias de forma desigual ni usar a menores como intérpretes.

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